Математически главоблъсканици

[Hristo Chipilski]

Между другото искам да ви питем за една задача-15 градуса два пъти по-студено ли е от 30 градуса?А 1 градус два пъти по-студено ли е от 2 градуса.Колко пъти 15 градуса е по-топло от -15.

[weather_master]

Килър, питаш некоректно... Трябва да посочиш тези градуси дали са целзии , келвин или фаренхайт... Всъщност в каквато система да са 15 градуса са два пъти по-малко от 30 градуса. Но въпроса за 15 и за -15 градуса е грешен ако те са в келвин. И аз имам една подобна задача: вчера температурата беше 0 С , а днес е два пъти по- студено. Колко градуса е темп. днес???

[quittr]

Нулата не може да участва!Няма деление с 0!

[weather_master]

Ами то в задачата не се делили с 0. Нулата трябва да се раздели с число, което е различно от 0. Така че всичко е законно. Уловката е другаде...

[weather_master]

Всъщност малко съм объркал условието . Трябва да е така: вчера температурата беше 0 градуса , а днес е два пъти по- студено. Колко градуса е темп. днес???

[Hristo Chipilski]

Ами температурата е в целзий.А колкото до твойта задача-мисля, че дори и 1000000 пъти да е било по-студено пак си е 0 гр.

[quittr]

Aбе както и да е.По принцип е 0 с Целзий.Да вземам Фарнхайт.Това са 32гр.F, като разделим на 2 става 16гр.F, което прави близо -9гр.С.За Келвин съм забравил как беше, но ще се получи друго. Нека се изкаже някой по-просветен.

[ASENOV]

Така и аз съм отчасти към мнението на Килер,но се мъдри една доста нереалистична логика за мен-тъй като 0 е неделимо число слагаме 1-ца отпред и делим на 2 ,получаваме 5,в случая -5 е 2 пъти по студено...и погледнете как вървят числата.........10=5,0=-5,-5=-10 и тн......малко объркана хипотеза,но надявамхе схванахте.....
!!5=10!!,4=8,3=6,2=4,!!(1)0=-5!!-2=-4,-3=-6,-4=-8,-5=-10..наи=веряотно е грешно,все пак давам хипотеза

[ASENOV]

Трябва да пробваме дуга хипотеза,тази не е печеливша ,тя тазио задача е хем логиеска,но е и закон Можеби отговорт е прост,но...

[ASENOV]

Nqma kakvo da se misli,tova e byg v 4ove6kata ni samozynanie...naistina 2 pyti po-studeno ot 0 gradusa nqma otgovor,prosto za6toto matematikata ima BYG

[quittr]

Е какво толкова просто с 0 не става,а и не съм чувал някой да каже, че е 2 пъти по-студено или нещо тaкова.

[weather_master]

Не. Така ти напрактика от 0 правиш 10 градуса. На Куит предложението е по-точно. Попринцип това не е задача и условието е напълно некоректно. Какво ще рече "два пъти по-студено"? Това е някаква субективна преценка. Нима ако е било 1 С , а сега е 0.5 С , някой ще употреби този израз. Всеки би казал че е било колкото вчера. освен това в текста не е уточнено коя скала се използва. При фаренхайти се получава отговор, при келвин се получава температура която досега не е измервана и скоро няма и да бъде. Тази "задача" просто показва какъв пададокс се получава при С и F. Ако се използваше в практиката Келвин това не може да се получи , защото там нулата е практически недостижима: 0 К= -273 С и 15 минути...

[ASENOV]

MNe az dawam hipoteza,ne sym kazal i ne sym se zamislql,a i sled tova si otkrivam kusurite byrzo,za koetos e radvam,tyi kato ako go namerq otgovoryt vednaga,to zada4ata nqma da predstavlqa inetres za nikogo...taka e po-inetresno,da se misli i da sgleda ot vsi4ki strani-ne mi kazvai,4e pi6a pribyrzano,prosto se uverqvam ot razli4nite ygli i izklu4vam gre6nite variqnti.....taka vyprosa e po Celziii kak 6te stane,po Farenhait e qsna kartinkata,nz Celzii otkydeto id a go hvane6 vse kuco ,trqbva nqkakvoz ametsvanbe na 4isla i 0-ta da s epredstavi kato 4ast nqkakva,koqto e ravnopostavena s 0 po Celzii syglasno i drugite 4isla,no po Celsii e izklu4eno,moje da se stigne do otgovor,ako syzdadem nova skala kato Farenhait i kelvin

[ASENOV]

Dam,toq koito e napsial vyprosa moga da go zatapq kato syzdam skala i 0-ta da otgovarq na 100 po Gladiatorski i ottam natatyka lesno Vqrno 6te e,za6toto ne e upomenato po kva skala i tnt...est. 6te mi trqbva i lizenz

[weather_master]

Според мен отговорът по целзии е следният. 0/2=0. Температурата на другият ден трябва да е 0 С, но това не отговаря на условието да бъде по- студено , защото 0<0> задачата няма решение. Както се казва това че задачата няма решение е също решение на задачата...